(抗击新冠肺炎)“疫情时代的心理防护与中医智慧研讨会”在粤举行

中新网广州7月8日电 (索有为 蔡伟英)新冠肺炎引发了系列社会问题,其中包括心理问题。如何在疫情期间呵护心理?中医又如何发挥其基础作用?7月8日,“疫情时代的心理防护与中医智慧”研讨会在广州举行,研讨会围绕新冠疫情时代与心理健康、如何做好心理防护、中医的心理防护智慧等方面展开探讨,突出了中医与心理防护相关性的议题。

文章称,这主要是因为中国加强并巩固了自己的军事存在,并形成了一种“新常态”,这正是中印两国在所谓“拉达克地区”的真实情况写照。此外,题为《班公湖困境:中印冲突后的选择》的分析认为,中国正在争取时间巩固其在战略要地的防御工事并进行坚守。

中国第19批赴黎维和部队指挥长杜嘉表示,高标准通过首次军事能力评估标志着中国赴黎维和部队官兵已准备好完成即将受领的任务。在接下来的工作中,中国官兵将始终保持中国标准、中国速度,展现中国维和军人的专业水平与良好形象,为共同塑造南黎地区和平稳定作出积极贡献。

对于下半年的教师资格考试,杨峰分析,由于疫情之下“先上岗,再考证”政策,以及上半年考试推迟至下半年一并组织实施的影响,即将在10月末举行的本次教师资格考试,参加考试的人数或将创下新高。

广州中医药大学针灸康复临床学院副主任余瑾教授认为,中医心理学来源于《易经》。中医倡导“平时康养,战时防疫”。余瑾认为,每个人有自己内在的药物,要通过内在的防御、调节和免疫能力来抗疫。中医是在和瘟疫的战斗中成长的,《伤寒杂病论》就是张仲景在和瘟疫的战争中写出的。(完)

文章称,所谓拉达克地区的地形非常利于防御。据印度军队估计,在平原地区,进攻防御比例是1:3,即一个防御者抵御三个进攻者。而在山区,这一比例却是1:10,在某些情况下,甚至更高,这与1999年印度军队与巴基斯坦爆发的卡吉尔战争中所经历的情形相似。

事实上,在中印边境对峙的这段时间,印度同尼泊尔的领土争议也在不断升级。去年11月,印度发布的新版地图强行将与尼泊尔有争议的地区划入版图,尼泊尔则于今年5月通过宪法修正案,也将卡拉帕尼等地纳入版图。就在3天前,尼泊尔还在新版教材和硬币上应用了更新后的地图。

本次教师资格考试报名前夕,教育部考试中心也提醒,符合条件的教育类研究生、公费师范生可参加学校组织的教育教学能力考核,也可自愿参加国家中小学教师资格考试,申请认定相应的教师资格。

28省份启动报名 10月31日进行笔试

也正是这篇报道,将尼泊尔和印度之间存在的领土争议问题呈现出来。

印媒这种操作是何居心显而易见。俄罗斯卫星网7月的一篇报道便援引专家观点指出,印媒就是想通过类似报道在中尼两国间埋下不和的种子。

按照文件要求,招收教育类研究生、公费师范生的高等学校从2021年起,可参加免试认定改革。

【中印边境士兵照片】

“我认为我们的普查员无法到达这三个村庄,因为印度安全部队不会允许他们进入戒备森严且军事化程度很高的卡拉帕尼。由于我们在达尔库拉的恰隆地区设立了边境哨所,印度方面似乎很不高兴,所以我认为在该地区进行普查没有任何可能性。”一位尼泊尔官员说。

只有《加德满都邮报》网站今天(9月21日)的一篇报道中出现了胡姆拉,但说的是尼泊尔军队正在修建通往该地的道路,并未提到中国。

随后,尼外交部还发声明强调,如果有任何问题,尼泊尔政府将与中国通过两国之间的协商解决,请媒体注意核实信息,然后再评论可能对两个友好邻邦之间的关系产生不利影响的敏感问题。几天之后,尼泊尔外交部长贾瓦利再次在公开场合明确表示,尼泊尔和中国之间没有边界争端,请某些媒体不要散布假新闻。

教师资格考试不断升温

麻省理工学院的报告称,对印度来说,第二个“更糟糕”的选择是,通过夺取中国在其他地方的领土,并以此作为交换条件,迫使解放军最终撤出所谓“拉达克地区”。虽然印度边防特种部队(SFF)在八月底控制了班公湖南岸的部分主要高地,但印度高级军官认为,这不足以迫使解放军脱离接触、撤军。

今年1月,上半年的中小学教师资格考试报名在全国26个省份启动,不过,由于疫情原因,原定于3月中旬的考试推迟至下半年一并组织实施,按规定,前期已通过的笔试科目成绩和合格证明有效期延长一年。

难道印媒真的关心尼泊尔的主权和领土完整吗?答案是否定的,但这并不妨碍印媒屡屡炮制中尼领土争议话题来挑拨离间。就像上文提到的印度Zee新闻两个多月报道所说“中国侵占尼泊尔土地”一事,尼泊尔农业部当时就予以否认。

实施免试认定改革的高等学校应根据培养目标分类对本校教育类研究生、公费师范生开展教育教学能力考核,考核合格的2021届及以后年份毕业生可凭教育教学能力考核结果,免考国家中小学教师资格考试部分或全部科目。

此外,近两年国家层面陆续下发多项政策,要求线下、在线教育机构的中小学培训教师均必须取得教师资格证。例如,2018年8月,国务院办公厅发布《关于规范校外培训机构发展的意见》,文件明确“从事语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训的教师应具有相应的教师资格”。

报告称,第三个“一败涂地”的选项可能让印度别无选择,只能接受中国“占领土地”既成事实,并利用中印边境实际控制线的定义和不划定的模糊性,承认它不是印度领土,从而麻醉国内的影响。

这在尼泊尔当局内部引起了一些争论,有的部门认为这里是尼泊尔领土,当然要纳入普查范围,但也有部门提出了现实问题:印度不会让尼泊尔普查人员进入到这些地区。

而通过尼泊尔媒体的报道还可以得知,干出不许尼泊尔人靠近这种事的,恰恰是印度军队。

该研讨会由广东省心理咨询师协会、广州市心理咨询师协会和当仁中医主办。据主办方介绍,举办这次活动希望能解决部分心理问题,更希望让人们注意到日益凸显的疫情之下的心理问题。今年6月,国务院新闻办公室发布的《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》白皮书提到,全国范围内,在新冠肺炎治疗过程中“中医药参与救治确诊病例的占比达到92%”,此外,中医药在心理防护方面的功效引人注意。

教师资格考试,这些学生可以免试!

从日前各省发布的报名公告来看,此次考试在28个省份举办,包括北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏。

当天,联黎部队完成对中国维和多功能工兵分队和医疗分队的评估。此前,建筑工兵分队已于8月28日通过评估。中国第19批赴黎维和部队三支分队全部高标准通过部署以来首次军事能力评估。

报告还表示,在目前,印度的首要工作是避免中印边境流血事件发生,而在具体实施的过程中,有可能导致两个邻国之间形成长期的对峙。

根据分析,印度第一个糟糕的选择是试图将中国人民解放军从其“占领”的土地上直接驱逐出去,这是是不明智的,这意味着印军要部署更多的部队并提供充足的物资保障,这在战术和战略上都有先天的缺陷。毕竟,时间是站在中国这边,解放军目前正在巩固新的阵地。这反过来又会使印度更加难以“在任何地点上进行有限的协同进攻,更不用说全面进攻了”。

按照教育部考试中心此前发布的消息,2020年下半年中小学教师资格考试(笔试)的报名工作,将于9月11日开始。

这种劝告,印媒似乎没听进去。不仅如此,它们还变本加厉,对中尼关系的其他领域也大肆攻击。

【正在驶向所谓“拉达克”地区的印度军用卡车】

上述考生如已报名2020年下半年中小学教师资格考试(含2020年上半年转考至下半年考生),若放弃考试须在9月11-16日期间,可通过中小学教师资格考试报名系统申请退费。

近年来,教师资格考试越发受到舆论关注,近两年里,每年举行两次的教师资格考试,每次报名人数都在数百万级以上。

“这一方案无疑让师范生走上教师岗位的路径更加清晰,让师范院校的培养目标更加明确,让教师资格考核的维度更加多元。”杨峰说。

报道称,尼泊尔国家计划委员会和中央统计局预计明年将进行10年一次的全国人口和住房普查,其中涉及到一个敏感的问题:是否要去印度也提出主权声索的卡拉帕尼、里普列克和林皮亚杜拉三地进行普查。

专家们围绕抑郁、焦虑和网络成瘾三个新冠肺炎疫情期间普遍存在的问题展开探讨,重点指出了中医在心理防护中的智慧。

对于教师资格考试趋热的原因,储朝晖对记者分析,一方面,“持证”是教师上岗的必要条件,另一方面,近年来,国家逐渐要求培训机构任职的一些教师也要取得教师资格证。

【印度边境安全部队(BSF)在印巴边境巡逻】

▲《加德满都邮报》报道截图

北京回龙观医院中西医结合科主任闫少校教授阐述了“改良中医情绪疗法”。该疗法的核心是以五行理论指导下的“情志相胜”。该疗法融合了团体心理治疗、心理剧等,采取团体的形式。有心理问题的人士可以通过角色扮演来改善情绪。闫少校还从中医角度阐述了“愉快”的概念。“愉”就是得到满足,“快”就是心里有话不委屈自己,不能憋屈,要讲出来。

为确保顺利通过,中国维和部队对照联黎部队下发的标准作业程序,针对性展开准备工作,根据实际情况进一步规范扫雷排爆、工程建筑、医疗救治等工作流程,修缮整治营区设施,检修保养装备器材,同时结合当地不稳定局势、围绕营区遭袭等突发情况组织应急处突演练,调整完善灾害救援方案,部队执行任务能力和战备水平得到大幅提升。

我们知道,“但是”二字后面的内容,往往才是一句话重点。但是,“今日印度”的报道也就到此为止了。

中印发生边境对峙以来,西方媒体对这个话题十分关注,而且出于一贯以来牵制中国的目的,对整个事件所持的立场也基本是站在印度一方。近日,两位美国战略防务专家在《连线》网站发表文章煽风点火,鼓吹印度不能对中国让步。文章称,如果印度无法迅速扭转现在的局势或采取反制措施,那么随着时间的推移,印度要做到这一点将变得更加困难。

如专家所言,2018年1月,中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,文件明确将完善中小学教师准入和招聘制度,新入职教师必须取得教师资格,严格教师准入,提高入职标准。

但仔细分析这些报道,不难发现其中的蹊跷。例如,这些报道都只有一张模糊的照片、说尼泊尔内政和外交部都已知晓此事,但却没有见到有关部门声明。“今日印度”也只是在报道最后才轻描淡写地说了一句:“但是,尼泊尔外交部长否认任何有关中国占领尼泊尔土地的报道。”

以2019年为例,按照教育部此前透露的数字,2019年下半年教师资格考试,全国28个省份参加统考,报名人数高达590万,创历史新高。加之参加上半年考试的290万考生,2019年全年中小学教师资格考试人数近900万。

“这一改革对于提升师范生教育教学能力水平,提高师范类专业人才培养质量都有促进作用。”中国教育科学院研究员储朝晖对记者表示。

9月20日,突然有多家印媒报道称,中国军队在尼泊尔的胡姆拉地区秘密修建了九座建筑,被尼泊尔人发现后还拒绝当地村民靠近,还说尼泊尔安全部队和有关部门已经赶赴现场等。

“今日印度”网站将此事与中印边境对峙联系起来,认为这是中国谋求在边境上对印度取得优势的努力的一部分。印度Zee新闻还煞有介事地宣称:“这并非中国首次入侵尼泊尔领土,尼泊尔农业部的报告显示,在两个多月前,中国就已侵占了尼泊尔一些土地。”

从现行的教师资格考试办法来看,该考试在多数省份一年举行两次,一般笔试分别安排在上半年3月和下半年11月,提前1—2个月启动报名。

然而,报告警告称,在海洋领域,尽管印度海军在印度洋地区与解放军海军实力相当,但其在南海和西太平洋等地区,印度的军事选择极其有限。

文章称,根据麻省理工学院助理教授维平·纳朗(Vipin Narang)和纽约州立大学奥尔巴尼分校教授克里斯托弗·克莱里(Christopher Clary)最近为麻省理工学院剑桥国际研究中心撰写的一篇论文称,印度面临着扭转中国“占有领土”既成事实的糟糕选择,在实践中很难实现。

需注意的是,就在本次教师资格考试报名开始前夕,9月4日,教育部公布《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》。

但从尼泊尔政府的表态来看,印媒的小算盘显然打错了。在当前形势下,印媒与其到处挑拨,不如记住五个字:

值得一提的是,这个令印度方面“不高兴”的哨所,就是为了监测尼泊尔军队正在向胡姆拉地区修建的道路的安全情况而设立的。

由联黎司令部7个部门相关人员组成的评估小组采取集中听取汇报、对口随机抽问、分类查阅资料、现地观摩查看等方式,对中国维和部队各项工作进行逐项评估。评估小组对中国维和部队给予高度评价,并预祝中国维和官兵安全顺利地完成各项任务。

印媒的选择性报道,激起了印度一些网民的关注和好奇,很多人转发有关内容,并摆出一副关心尼泊尔的样子。

这两位美国战略防务专家称,如果印度改变中国人民解放军在所谓“拉达克东部”地区实际控制线(LAC)上对大部分土地的“占领”,那么印度的选择只能用“糟糕、更糟糕和一败涂地”来形容。

此外,在外交上,印度也可能寻求加强与澳大利亚、日本和美国的结盟关系,这种联盟目前还无法“迫使中国选择放弃”。

根据教育部考试中心的消息,下半年的中小学教师资格考试笔试时间为10月31日。

据悉,军事能力评估主要目的在于检验维和部队是否具备完成维和任务、有效处置各类突发事件的能力,涉及内容多、覆盖面广,主要包括作战训练、装备管理、后勤保障等。

为减轻对考生的影响,人社部、教育部等七部门于4月份印发的《关于应对新冠肺炎疫情影响实施部分职业资格“先上岗、再考证”阶段性措施的通知》规定,中小学、幼儿园、中等职业学校教师资格实施“先上岗、再考证”阶段性措施。

华图教育教师项目专家杨峰也分析,从长远来看,国家对教育质量愈加重视,对师范生的培养更加看重,对师范生培养也必然是“严进严出”。

他们警告说,采取反制措施的最佳时机是在其未完全控制之前。他们引用了美国乔治亚州立大学的丹奥尔特曼(dan altman)的话说,如果中国在所谓“拉达克地区”上“占领”土地的既成事实不能迅速逆转或反制,那么随着时间的推移,这样做(反制)会变得更加困难。

然而,印媒大肆炒作的这个话题,在尼泊尔媒体中却是另一番场景,尼主流媒体的网站上,近日都没有关于胡姆拉的消息。

文章最后称,尽管报告提出了印度可以寻求应对中国的三种可能选择。其中前两个选择是非常糟糕的,在某种程度上是不合常理的。但最重要的是,印度的军事策划者需要意识到,没有战术的战略是通往胜利的最慢途径,没有战略的战术是战败前的喧嚣。

北京中医药大学博士生导师孔军辉教授,中国中医科学院研究员、博士生导师杨秋莉教授,广州中医药大学针灸康复临床学院副主任余瑾教授,北京回龙观医院中西医结合科主任闫少校教授,当仁中医发起人及中国外商投资企业家协会副会长胡瑞连、当仁中医联合创始人王万军、当仁中医联合创始人张建浩,白云心理医院院长隋学琼、白云心理医院董事刘畅、白云心理医院首席专家郑洪波等,通过线上线下并举方式参加研讨。

两位美国战略防务专家发表的论文表示,在一场国际军事争端结束时,甚至在之后持续十年的时间里,胜利者往往会继续保持对绝大多数土地的控制权,而这可能是印度必须要面对的新现实。

报告还补充说,面对几乎没有军事、外交或经济选择来扭转中国所形成的既成事实,印度可能别无选择,只能默默接受。印度需要在边境地区部署一支更强大的军事力量。在经济繁荣时期,尝试这样的威慑行为都是一项挑战,而在今年爆发的新冠病毒大流行病及其引发的毁灭性经济危机面前,这样的威慑行为几乎不可能实现。

美专家:印度可夺取中国其他领土 迫使解放军撤退

“原来我们理解的教师主要是在公立学校任教的教师,不过,民办学校以及大量校外培训机构发展,对于教师资格的认定和准入门槛也逐步在调整完善。”储朝晖表示,随着社会对教育范围的理解更为丰富,对教育概念的界定更为细致,这些改革调整都将使教师资格认定更加规范。(完)