今天上午,166中学元旦嘉年华举行,学生体验了画脸谱、做风筝、画彩绘葫芦等,欢欢喜喜迎新年。本报记者 胡铁湘 摄  

本报讯(记者刘冕)今年最后一天,中小学生怎么度过?记者采访发现,他们的迎新方式还挺特别,有的学校上演了欢乐冰雪嘉年华;有的通过非遗“庙会”来迎新。

上午,北京小学丰台万年花城分校的校园里,一场欢乐冰雪嘉年华热闹上演,学生们通过绘制明信片等方式寄语2020年,冬奥成为孩子们笔下的“关键词”。    

聚焦社会效益的价值引领。文化惠民,其带动的是发展,惠及的是民生。开展文化进万家活动,就是要通过各类节会活动,以文化搭台,打造区域文化品牌丰富群众文化生活,培训基层群众文艺骨干,让群众在家门口就能享受丰富的精神文化大餐,营造欢乐祥和、喜庆热烈、文明进步的浓厚节日氛围。以捕捉乡村新风,弘扬社会主义核心价值观,使先进文化渗透到群众心里,提高群众文明素质。以结合当地群众的生活实际,聚焦当前正在开展的脱贫攻坚、乡村振兴工作,促进先进文化在基层生根开花,促推文化事业全面繁荣和文化产业快速发展,推动基层干部群众把党的十九大和十九届一中、二中、三中、四中全会精神自觉转化为思想行动自觉,为实现伟大梦想提供思想保证、精神力量、道德滋养。

坚持以人民为中心的服务导向。党的十九大报告指出,”社会主义文艺是人民的文艺,必须坚持以人民为中心的创作导向,在深入生活、扎根人民中进行无愧于时代的文艺创造。”开展文化进万家活动,首在开展基层文化需求调研,切实掌握基层干部群众的文化新期待,创造更多扎根人民、扎根生活,宣讲党的惠民政策,讲述百姓身边故事,反映群众喜怒哀乐,深刻表现生活,为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀的优秀作品,呼应百姓期盼,滋养百姓心灵,增强基层干部群众的文化吸引力和感染力,以此更加坚定”四个自信”,进一步提振勇担当、善作为,奋斗新时代的精气神,激发决胜小康的雄心、坚定必胜的信心、一鼓作气的决心。

还有些同学已经在为更远的“新年”做准备。模拟滑雪、掷冰壶……六年级七班学生刘孟涵说:“我要从现在开始锻炼。希望到2022年北京冬奥会时,和爸爸妈妈一起去现场为奥运健儿加油。” 

在崇文小学的课堂上,孩子们快乐地学唱着新年儿歌,争先恐后地说出有关新年的成语。“即将到来的寒假中,崇文小学的孩子们还会去寻找、记录关于中国新年的印记,开学时和老师、同学们一起分享。”校长白淑兰说,“通过学生参与、师生互动,我们引导孩子为新的一年立下目标。由此延展,让孩子们可以有意识地收集自己的中国新年记忆,喜欢上中国新年,热爱中国的优秀传统文化。”

文化是民族精神的内核,是温润人心的力量。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视社会主义文化建设,将”兴文化”作为宣传思想工作的重要使命任务,作出”满足人民过上美好生活的新期待,必须提供丰富的精神食粮”的重要判断,为更好地推动新时代文化繁荣与发展,不断满足人民精神文化生活新期待指明了方向,也为广大文化文艺工作者面向基层、服务群众提供了行动指南。

帮助孩子们圆梦冰雪,北京小学丰台万年花城分校把冰雪运动正式纳入了课程体系。其中,轮滑课程纳入了一、二年级课程表。中高年级则利用每周一和周五下午开展轮滑球训练。学校还开展了以冰雪为主题的知识宣讲、知识竞赛、摄影比赛等文化活动,实现冰雪运动与传承、弘扬中华民族优秀传统文化相结合。该校相关负责人说,希望用冰雪嘉年华迎接新年,让更多的学生主动了解冬奥,愿意参与冰雪活动。 北京市166中学里,师生们通过非遗“庙会”形式迎新。吹糖人、拉洋片,核雕、脸谱和面人……各式各样的非遗摊位在教室里摆开,赚足人气。“一共有39门非遗课程展示。我们希望通过这个平台,让学生们不仅学得过瘾,而且都能有机会展示自己的手艺,增强文化自信和民族自豪感。”该校老师说,学校还专门邀请了非遗传承人、民间艺术家走进校园。

突出文化活动的形式创新。随着社会的发展和进步,群众的文化口味、文化眼界也在发生着变化,这就要求我们在文化活动载体形式的创新上下功夫,把丰富多彩的文化食粮送到百姓家。结合当地文化特色和文化氛围,因地制宜,多组织一些接地气、喜闻乐见的活动。如,以春节期间基层群众乐于接受的送祝福、写春联、送电影以及小区文艺演出、广场游园等活动为载体,倡导树立正确的民风和家风,提升活动对基层干部群众的关注度和吸引力。以举办书法、声乐、舞蹈、曲艺等文艺辅导班以及各类球赛、棋牌赛为依托,搭建群众文化艺术交流展示平台,把文化艺术送到基层、送进乡村,为基层干部群众的文化生活注入勃勃生机,满足他们的求知需要、娱乐需要、审美需要、道德需要和信仰需要,增强他们在精神文化生活方面的获得感、幸福感。(作者系天府评论新闻观察员)

“我画了冬奥会标志,并写下了‘相约北京、相约冬奥’。我要寄给自己作为纪念”“我画了冬奥会吉祥物‘雪容融’。明信片寄给住在西安的叔叔,希望和他分享我知道的冬奥知识”……童言童语,寄托着学生们对新年的期盼。